奉化市

如果教师能够与学生一起参与大课间活动


如果教师能够与学生一起参与“大课间活动”,每天认真锻炼半小时,则能够很好地舒展身心

教师参加“大课间活动”能更好地调节身心、消除职业倦怠很多教师工作时间长、工作量大,很少有整块的锻炼时间同时,一些教师感叹“外面的世界很精彩,学校的生活很无奈”,认为教学工作单调乏味,课间活动可以在一定程度上疏解他们的职业倦怠

教师参加“大课间活动”有助于融洽师生关系当前,师生关系的好坏大大影响着教育教学的效果,在课间活动中,教师可以通过与学生平等交流了解学生,有利于消除师生间的代沟与隔膜,提升教育效果

近期下乡调研,笔者欣喜地看到,每逢“大课间活动”,各学校运动场上人声鼎沸,热闹非凡学生们蹦蹦跳跳,笑逐颜开,五花八门浙江省奉化市裘村镇的体育活动为处于紧张学习状态中的学生带来了生气和活力可笔者发现,除了组织活动的体育教师和随班班主任,很少有其他教师与学生一起活动

在此,笔者想提醒学校,组织“大课间活动”时别把教师遗忘,活动场地应有教师一席之地笔者更期盼教师们能调整心态,放下架子,在大课间时放下手头的工作,到操场上与学生同活动、共欢乐

教师参加“大课间活动”能提升学校的管理质量学生来到活动场地后,活动空间增大、活动自由度增加,活动过程中存在了更多难以预料的安全隐患,几位体育教师和班主任很难保证每一位学生的安全如果更多教师与学生一起参与课间活动,教师们便可一边锻炼身体,一边协助班主任承担部分管理工作,在活动过程中践行“全员育人”的教奉化市实验中学网站育理念同时,还可以让教师们在活动中亲历班主任工作的辛苦,体会“管理无小事”,增强教书育人的责任感,在保证活动安全的前提下进一步提升“大课间活动”质量,实现学生、教师和学校的多赢(浙江省奉化市教师进修学校 周建国)


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