奉化市

于细微处用心引导


奉化美景

     经历使人从幼稚走向成熟,从无知走向博学———在西坞街道中心幼儿园园长黄哲芳看来,要增强幼儿们的环保意识,强化他们的亲身体验,增强动手能力显得尤为重要。
  结合节日,开展系列活动
  自去年以来,该幼儿园开展创意制作、观察体验等一系列相关活动。“我们设置‘艺术创想———美术创意区’,鼓励幼儿同家长一起收集塑料瓶、包装纸、礼盒、旧光盘、易拉罐等可回收的废旧材料,大家一起分享‘变废为宝’的喜悦。”黄哲芳说,把易拉罐制成可玩的梅花桩,能锻炼孩子的平衡能力;利用油桶制作舞龙,可锻炼孩子们的集体合作能力;利用服装厂废旧的布条制作“牛尾巴”,可锻炼孩子们的奔跑躲避能力等。
  在去年“世界水日”,该园教师带领大班幼儿参观我市污水处理厂,听工作人员详细介绍了污水处理的全流程,现场观看了漂满泡沫的污水被净化成透明水的过程。在国际爱鸟日和爱鸟周中,该园通过“看鸟—做鸟窝—送鸟窝—成立爱鸟、护鸟小卫队”等系列活动,引导幼儿了解鸟与人类的关系,知道鸟是人类的朋友。在世界无烟日、植树节等节日,让孩子们亲手把种子种在园内的种植区,坚持每天浇水、施肥、除草,认真观察植物的生长过程,从中感受到植物生长的勃勃生机,了解植物与环境的关系。同时,该园开展饲养金鱼的实验,准备两条同样的金鱼,分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里,用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况,从试验中唤起幼儿的环保意识;开展“我是小小环保员”等符合幼儿年龄的游戏,让幼儿自己动手保护环境。结合教材,精心设计环保内容
  每个教学日,该园都会花半天时间,结合教材进行环保教学。围绕艺术、科学、健康、语言等领域课程,结合现实生活,让幼儿在听故事、看录像、画图画、学唱歌等多种活动中,获得环境科学的相关知识。设计一些相关主题的教学内容,激发幼儿热爱大自然的情感。如在大班《海底世界》美艺活动教学中,教师利用色彩缤纷的图片,引导幼儿对海底世界的认知,并为幼儿提供瓶子、石头、枯树枝等多种不同的环保材料,请幼儿自主选择合适的材料进行艺术创作。课后,老师们惊喜地发现,幼儿笔下的海底世界材料更丰富,色彩更灿烂,石头鱼、瓶子鱼、石头海星、瓶子海龟、枯树枝海草等创意独特,应有尽有。结合生活,有针对性辅导
  为培养孩子们爱水节水习惯,老师们每当在幼儿盥洗前会提出:“淡水那么重要,我们洗手时该怎么做?”幼儿会知道洗手时水笼头不能拧得太大,洗完手就关掉笼头。针对喝水时,常有幼儿倒一大杯水却喝几口就倒掉的现象,老师们就启发幼儿思考:喝水时该怎么做?让他们明白喝多少倒多少,不浪费。幼儿在日常生活中注意到这些细节,天长日久,便形成习惯,爱惜水,保护水的情感得到巩固。
  “只有从日常生活点点滴滴的细节中,挖掘大的教育点,正面引导幼儿坚持环保不放松,我们的环境教育活动才会取得成效。”黄哲芳说。

 


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